摘要：
□ 朱洁琼几年前，野玫瑰与中小学合并。该镇九年一贯制学校集中了该镇19个村庄的儿童。他们中的大多数人刚刚完成村里的一年级和二年级。野玫瑰第一次离开家，离开了村子。从那时起，镇上两排... □ 朱洁琼
几年前，野玫瑰与中小学合并。该镇九年一贯制学校集中了该镇19个村庄的儿童。他们中的大多数人刚刚完成村里的一年级和二年级。野玫瑰第一次离开家，离开了村子。从那时起，镇上两排低矮的平房被隔离在许多小屋里，里面住满了孩子和送孩子上学的临时父母。
临时父母通常是祖父母或祖父母。老人的主要任务是接送孩子上下学、做饭和洗衣服。当他们老了，不能做其他事情时，孩子们去上学了。有人把房子后面的空地围起来，开始养鸡。其他人看到了它，抓住了一群鸡和鸭回来。最后，有人在学校围墙外建了一个棚子，养了一群羊。校园里有一大片荒地。春天来了，婆婆丁、猪瘟和水草很快就长成了天然牧场。成群结队的家禽从篱笆和废弃的排水沟的缝隙里进来，在绿草上觅食繁殖，在学校的路上撒尿。我们这一代人相互竞争的势头很大。
每天早上，我一手拿着一本书，一手拿着一个馒头，走在布满粪便和毛皮的学校路上，耳朵里都是各种牲畜嘶哑、尖锐和色情的叫声。特别是在课堂上，你谈到刘胡兰慷慨的去世，他的眼睛都红了。在那里，一头母猪牵着几只小猪敲开教室的门，冲了进来。笑声、尖叫声逐渐响起，一场人猪大战上演
祖父母不关心这件事，他们也不关心这件事。学校想出了很多办法，包括老师来做思想工作和在街上张贴警告信。。。效果很小。一个学期，一位新校长来了，他发誓要改变学校的现状。他的口号是“以身作则”。像往常一样，当家禽越过栅栏时，老师们冲了上来。他们第一次抓了几只鸡。晚上，当鸡没有回到笼子里时，鸡主人来找它们。他们看到地上有鸡毛和鸡骨，哭个不停。他们在学校门口骂了半个月。后来，学校修补了墙上的缝隙，堵住了排水沟。然而，下了几次雨，栅栏上有一个缺口。一些动物害怕死亡，跑进了学校。这次，一只小公羊被抓住了。篝火在校园里熊熊燃烧。与此同时，小公羊身上还有刚刚褪去的白色绒毛和精致的四蹄。羊主人泪流满面来到学校。当谈到这个悲伤的地方时，他想要一堆火来烧毁学校。
他说的话当然很生气。然而，在那之后，学校安静多了。没有鸡、鸭、牛、羊的浪费，绿色的草原十分繁茂。老师们享受着之前所有的寂静和花鸟的歌唱，他们的脚步变得越来越轻，越来越快。
然而，每当我经过街道时，我都会看到敞开的院门、厨房门或老人租用的小卧室的一角，并加上一个麦秸做成的小巢，很可能是一群鸡或鸭的巢。为了防止牲畜跑出家门，他们还在门边做了一道狭窄的木栅栏。舱内散发出各种残留物和腐烂的气味，非常不舒服。更令人不安的是，老人们看起来好像你不关心我，尽管我告诉自己，学校也是为了孩子们。
一堵墙把一个世界变成了两个世界。
一天，我的学生，那个安静瘦小的女孩，沿着墙脚撒了一袋花籽。她告诉我那是野玫瑰。第二年，果然，一簇被芦苇环绕的野玫瑰爬上了墙，低垂着伸进了老人的小屋，开出了一朵朵粉红色、红色和黄色的花。连绵的春雨，无数芬芳的花瓣，摇曳的姿态，香气却掩盖了刺鼻的气味。第三年，野生玫瑰生长在落花的地方。老人们停在花丛和藤蔓下，脸上的笑容柔和而温柔。街上养鸡养鸭的地方不见了。每个人都种了绿色蔬菜、葫芦和指甲花。。。当然，也有美丽的野玫瑰。
野玫瑰把两个世界变回了一个世界。
